शिक्षा और विद्या में अंतर क्या है?

◾ शिक्षा की उत्पत्ति ‘शिक्ष’ धातु से हुई है। जिसका अर्थ सीखना और सीखाना है। सीखते हम तभी है जब हम उस चीज़ का अध्ययन और अभ्यास करते हैं। दूसरे शब्दों में कहें तो यह ज्ञान प्राप्त करने की प्रक्रिया है; जैसे- वह इंजीनियरिंग की शिक्षा प्राप्त करने के लिए जर्मनी गया है, वह मोटरसाइकल चलाना सीख रहा है इत्यादि।

◾ अन्य शब्दों में कहें तो शिक्षा का अर्थ होता है, सीखने या सिखाने की क्रिया द्वारा व्यवहार में परिवर्तन लाना। अब व्यवहार में परिवर्तन सकारात्मक भी हो सकता है और नकारात्मक भी। जैसे कि कोई अगर अपने व्यवहार में कुछ इस कदर परिवर्तन करें कि, आतंकवादी बन जाये तो आप उसे क्या कहेंगे। संभवतः आप यही कहेंगे कि उसे गलत शिक्षा मिली है या गलत तालीम मिली है।

◾ शिक्षा को अरबी में तालीम और अँग्रेजी में Education कहते है। Education शब्द लैटिन शब्द Educatum से बना है जिसका मतलब होता है शिक्षण की कला। इसीलिए वर्तमान में Education का मतलब व्यक्ति के अन्दर छिपी हुई समस्त शक्तियों को सामाजिक वातावरण में विकसित करने की कला है।

◾ किसी भी प्रकार की कला, भाषा, विज्ञान, वाणिज्य, अभियांत्रिकी, चिकित्सा, वास्तु, चित्र, संगीत, नृत्य, नाटक, प्रबंधन आदि का ज्ञान प्राप्त करना शिक्षा है।  इसका उद्देश्य मनुष्य का सर्वांगीण विकास है यानी कि नैतिक, बौद्धिक, शारीरिक और चारित्रिक विकास आदि ताकि हम योग्य, सभ्य, कर्मठ, स्वावलंबी (independent) और समर्थ बन सकें। 

◾ किसी चीज़ से नसीहत प्राप्त होना भी शिक्षा है; जैसे कि – इस घटना से मुझे यह शिक्षा मिली कि हमेशा कुछ न कुछ घटना घटती ही रहती है, इस कहानी से मुझे शिक्षा मिली कि कुछ कहानियाँ बहुत ही बोरिंग होती है इत्यादि।

◾ किसी को सबक सिखाना भी शिक्षा का ही एक रूप है। जैसे कि- उसे ऐसी शिक्षा दो या ऐसी सबक सिखाओ कि नाना न मरे कि फिर वो ऐसा काम करे, जब तक मैं उसे सबक नहीं सीखा देता, चैन से नहीं बैठूँगा इत्यादि।

कुल मिलाकर जो है, उसे पूर्ण रूप में देख पाने की क्षमता का विकास शिक्षा है। [विस्तार से पढ़ें – शिक्षा : प्रकार, विशेषताएँ, खामियाँ इत्यादि]

◾ विद्या की उत्पत्ति ‘विद’ धातु से हुई है, जिसका अर्थ जानना, समझना, सीखना, अनुभव करना, विवेचना या व्याख्या करना आदि है।दूसरे शब्दों में कहें तो अध्ययन, शिक्षा और अनुभव से प्राप्त व्यवस्थित ज्ञान और तजुर्बा, विद्या है, जैसे कि जादू, कोई विशेष कला एवं गुण आदि।

◾ एक तरह से कहें तो विद्या, शिक्षा का परिणाम है। मतलब कि हम अध्ययन करते है, अभ्यास करते हैं परिणामस्वरूप कुछ सीखते हैं, कुछ अनुभव होता है पर बहुत सारी चीजों को हम भूल भी जाते हैं। इस सब के बावजूद भी जो बचा रह जाता है वो विद्या है।  

◾ विद्या को अरबी में इल्म कहा जाता है इससे एक चीज़ स्पष्ट हो जाती है कि विद्या में कौशल भी समाहित है। दूसरे शब्दों में कहें तो शिक्षा कौशल रहित भी हो सकता है लेकिन विद्या कौशल युक्त होता है। इस प्रकार कह सकते हैं कि खास कौशल युक्त शिक्षा, विद्या है।

◾ एक संस्कृत का श्लोक है – विद्यां ददाति विनयं विनयाद् याति पात्रताम् ।
पात्रत्वात् धनमाप्नोति धनात् धर्मं ततः सुखम् ॥

यानी कि विद्या विनय देती है; विनय से पात्रता, पात्रता से धन, धन से धर्म, और धर्म से सुख प्राप्त होता है। इस श्लोक के हिसाब से अगर देखें तो आप एक चीज़ गौर करेंगे कि विद्या से विनय (humility) आती है, न कि शिक्षा से। इससे आप समझ सकते हैं कि विद्या, शिक्षा से कहीं आगे की चीज़ है।

◾ वैशेषिक दर्शन के अनुसार, दोषरहित ज्ञान विद्या है। और दोषसहित ज्ञान अविद्या है। अगर कोई व्यक्ति विद्या और अविद्या दोनों को ही सच्चे अर्थों में जान लें और उसी के अनुसार कर्म करे तो उसे मोक्ष मिल जाएगी।

◾ मुंडकोपनिषद के अनुसार, विद्या दो प्रकार का होता है – परा विद्या और अपरा विद्या। जिस विद्या से ब्रह्मज्ञान या अलौकिक ज्ञान की प्राप्ति हो उसे परा विद्या कहा जाता है। इसी तरह से जिस विद्या से लौकिक ज्ञान या पदार्थ ज्ञान की प्राप्ति हो उसे अपरा विद्या कहा जाता है। इसी अपरा विद्या को आधुनिक काल में विज्ञान कहा जाता है।

◾ विष्णुपुराण के अनुसार, 18 विद्याएँ है – [चार वेद, छह वेदांग (शिक्षा, कल्प, व्याकरण, निरुक्त, छंद और ज्योतिष),  मीमांसा,  न्याय,  पुराण  धर्मशास्त्र, आयुर्वेद, धनुर्वेद, गन्धर्व और अर्थशास्त्र] । इसी में से चारों वेद और छहों वेदांग को अपरा विद्या कहा जाता है।